Centrafrique : Des dysfonctionnements graves enregistrés à l’Ecole normale supérieure de Bangui
Le secteur éducatif centrafricain connait depuis plus d’une décennie des difficultés de tout genre. De l’enseignement secondaire en passant par le supérieur, le constat reste le même. Beaucoup d’étudiants se plaignent de la qualité de l’enseignement qu’ils reçoivent suite à d’énormes difficultés auxquelles font face ces établissements d’enseignement publics. C’est dans ce cadre que des dysfonctionnements graves ont été observés à l’Ecole normale supérieure (ENS). Les étudiants pointent du doigt certains enseignants et d’autres personnalités du fait de la gestion
